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LA CONSTRUCCIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES PARA FORTALECER PROCESOS DE AUTONOMIA EN EL APRENDIZAJE
Por Enith Castaño
En la actualidad todos somos aprendices, de aquí una exigencia para una cualificación permanente que demanda sujetos capaces de autorregular sus procesos de aprendizaje. La realidad de un mundo académico interrelacionado, libre de fronteras artificiosas, significa un universo de oportunidades para mejorar los métodos de enseñanza-aprendizaje y con los que se multiplican las opciones de formación y autoformación, siempre y cuando el sujeto tenga las capacidades de hacer un buen uso de ellas. Ampliar información.
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Conozca las opiniones de un rector de la zona rural, sobre la incorporación de TIC en los procesos educativos.
-LAS TIC EN LA EDUCACIÓN.
Por: Lorenzo Heredia - Rector del I.E La Leonera.
Desde la Visión de toda institución educativa se propone hacer importantes avances en todo sentido con miras al progreso y crecimiento de cada una, en especial en el campo de la calidad, que es realmente la meta de cada integrante de la comunidad educativa.
El concepto de estándares calidad es cada vez más exigente y requiere de constante actualización de nuestros conocimientos y una revaluación permanente de nuestra labor diaria, siendo entonces prioritario comprender las motivaciones y necesidades de los estudiantes para poder llegar a ellos de tal manera que surtan efecto nuestras estrategias y métodos de carácter académico.Ver artículo
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Comité Editorial
Luis Fernando Muñoz
Enith Castaño
Álvaro Contreras
Ana Carmenza Gonzalez
Maritza Cuartas
Yaqueline Puerto
José Julián Sanchez
Carolina Álvarez
María Juliana Tobón
Lorenzo Heredia
Carolina Quintero
Sara Rankin
Subcomisión de Tecnologías de la Información y la Comunicación
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Las TIC se viven en el INSA
Este sin duda parece ser el slogan de colegios como Nuestra Señora de la Asunción – INSA, que buscan mejorar constantemente la calidad de su educación a través de la integración de asignaturas como Literatura, Biología, Sociales y Arte con sistemas e informática.
El INSA, del barrio Andrés Sanint y de padres Basilianos, inició en 1995 la tarea de integrar a su quehacer académico las Tecnologías de la Información y la Comunicación-TIC. En ese entonces empieza a recibir donaciones de empresas privadas con sentido social que ven en la educación la mejor oportunidad para el desarrollo con equidad. Ampliar información. |
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‘Tus 10 comportamientos digitales’:
herramienta para un uso responsable de las TIC
Los estudiantes, docentes y padres de familia cuentan ahora con una serie de pautas que les sirven de guía para usar de una manera sana, segura y constructiva las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): ‘Tus 10 comportamientos digitales’. Ver más
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Comisión Vallecaucana por la Educación
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-Política del MEN en TIC
Presentación del informe de avance del Programa de uso de medios y Tecnológias de la Información y la Comunicación del MEN. Ampliar información.
-TIC en el Plan Decenal
Dotar y mantener en todas las instituciones y centros educativos una infraestructura tecnológica informática y de conectividad, con criterios de calidad y equidad, es una de las prioridades en este tema, así como fortalecer procesos pedagógicos que reconozcan la transversalidad de las TIC. Ampliar información.
-Meta 2021 en TIC de la OEI
Este documento, presentado por la OEI, tiene como objetivo avanzar en la elaboración de metas de evaluación educativa regionales que a su vez mantengan la armonía con los planes nacionales. Uno de los primeros puntos es el de las TIC en la educaciónAmpliar información. |
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Ciudadano Digital llega a los 23 mil inscritos
El programa Ciudadano Digital es una iniciativa alineada con el Plan Nacional TIC, promovida por el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, el SENA y la Fundación ICDL Colombia, con el propósito de formar y certificar a las personas en el uso y apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación para que puedan utilizarlas de forma productiva en su cotidianidad y empiecen a generar oportunidades valiosas alrededor de las mismas. Ampliar información
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Sistema educativo oficial: por una “Conexión Total”El Ministerio de Educación Nacional (MEN), en alianza con el Ministerio TIC y sus programas Computadores para Educar y Compartel, y la Corporación Colombia Digital (CCD), viene ejecutando a partir de enero de 2009 el proyecto Conexión Total – Red Educativa Nacional. Conexión Total, pretende llevar conectividad – Internet – con un ancho de banda acorde al número de estudiantes del plantel, a todas las instituciones del sistema educativo oficial. Ampliar información
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Por enseñar ‘Al revés’, docente colombiana fue galardonada internacionalmente
Por una iniciativa que hace que los estudiantes de grados 10º y 11 sean quienes les enseñen a los maestros el uso del computador, Internet y demás elementos de las llamadas Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones –TIC-, la docente Nubia del Carmen Solano Morelos del colegio El Nacional de Sahagún (Córdoba) fue galardonada en la categoría Teacher Choice en el II Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores, realizado el 24 y 25 de septiembre en Buenos Aires (Argentina). Ampliar información. |
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La Subcomisión logró generar un ambiente propicio de interlocución con directivos docentes y docentes de la ciudad de Cali. A raíz de ello se institucionalizó el Foro Hablemos de las TIC en la educación de Cali, como una forma de mantener el diálogo vivo sobre el tema, de realizar seguimiento a las experiencias exitosas y promover muchas de ellas como alternativas de uso y apropiación de las TIC en la educación. Ampliar información.
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Las opiniones expresadas en cada artículo son responsabilidad exclusiva de su autor.
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